Eurovision 2016

Le 14 mai, le Festival d'Eurovision a été célébré en Suède. Je vous laisse ici les résultats finaux des pays:

1. Ukraine (534 points)
2. Australie (511 points)
3. Russie (491 points)
4. Bulgarie (307 points)
5. Suède (261 points)
6. France (257 points)
7. Arménie (249 points)
8. Pologne (229 points)
9. Lituania (200 points)
10. Belgique (181 points)
11. Pays-Bas (153 points)
12. Malte (153 points)
13. Autriche (151 points)
14. Israël (135 points)
15. Lettonie (132 points)
16. Italie (124 points)
17. Azerbaïdjan (117 points)
18. Serbie (115 points)
19. Hongrie (103 points)
20. Géorgie (104 points)
21. Chypre (96 points)
22. Espagne (77 points)
23. Croatie (73 points)
24. Royaume-Uni (62 points)
25. République tchèque (41 points)
26. Allemagne (11 points)

Je vous laisse ici les actuations musicaux de la France et de l'Espagne:

 

Francia: Amir Haddid canta 'J'ai cherché'

 

España: Barei canta 'Say yay!'

 

Et finalement, je vous laisse ici la chanson qui a gagné le Festival d'Eurovision de cette année:

 

Ucrania: Jamala canta '1944'

 

J'espére que vous aimez!

 

Au revoir!

:)

TÂCHE 5: COURSE D'ORIENTATION!

1. Comment vous êtes- vous organisés pour réaliser cette tâche?
 

D’abord, nous avons lu les instructions de la tâche avant la course d´orientación que nous avons fait le 27 avril. Après, nous avons las relu et noté les points que nous devions tenir en compte pour faire la tâche. Enfin, nous avons décidé comme faire la tâche et nous avons commencé. Chacune a enregistré une part de la tâche.

Henar a fait l´itinéraire et le couvent de Santa Clara; Iria a enregistré le calvaire, le pont de Los Tirantes et la statue de Valle Inclan, María a fait le pont du Burgo et le pavillon municipal et Cris a fait l´introduction, le parc d'enfants et a créé la vidéo avec la part du travail que chacune l'a envoyé sans oublier l´avis de tout le groupe.

 

2. Avez-vous éprouvez des difficultés? Lesquelles?

 

Nous avons eu quelques difficultés au début de la course d’orientation, parce que nous ne savions pas le signifié du mot “calvaire”, mais nous l'avons trouvé rapidement à côté du campus. Ensuite, nous nous avons orienté très bien parce que nous connaissons la ville de Pontevedra. Pour faire la tâche 5 nous n'avons pas trouvé de difficultés parce que chacune a fait sa part, chacune a donné son point de vue et nous avons travaillé génial.  
 

3. Qu'est-ce que vous avez appris grâce à cette tâche?

 

Grâce à cette tâche, nous avons appris à identifier commerces, décrire les monuments de la ville, indiquer le chemin et aussi beaucoup de vocabulaire des adjectifs, des commerces (boucherie, boutique, pharmacie…) que nous pouvons utiliser quand nous fassions un voyage à un pays francophone. Finalement, nous avons pratiqué le vocabulaire des aliments au marché de Pontevedra ( du poisson,  de la viande...).

 

4. Quel est ton avis général sur la tâche?

Notre avis général sur la tâche est très positif, puisque la course d'orientation a été très amusante et intéressante. En outre, nous croyons que cette tâche est très utile pour s’orienter dans une ville francophone.